Después de realizar el diagnóstico de lo que mis estudiantes saben hacer en Internet, observé que lo utilizan para buscar información, hacer los trabajos y tareas de la escuela, bajar música, ver videos, fotos, etc., así como en el espacio social chatean, se comunican con sus familiares, construyen sus blogs en Facebook, hi5, metroblog, etc., donde intercambian fotografías, mensajes etc.
Al platicar con ellos sobre la elaboración de una estrategia para hacer que esos saberes favorezcan los procesos académicos en el aula, propusieron la elaboración de una página web en donde se cuelgue la información de la asignatura para que la puedan utilizar y en esa página subir sus tareas, dudas, e intercambiar información con el maestro.
De la información vertida por mis alumnos, considero que para hacer más eficiente el uso del Internet y favorecer sus aprendizajes, es necesario desarrollar lo siguiente:
En primer lugar detectar aquellos estudiantes que tengan dominio pleno en el uso de las Tics, para crear grupos en donde ellos funjan como monitores y apoyen a sus compañeros en el uso de ésta herramienta.
Si los estudiantes tienen Internet en su casa el objetivo será hacer más eficiente su uso ya que lo utilizarán para desarrollar trabajos organizados por el profesor, con el fin de mejorar su formación académica.
En el caso de alumnos que no tengan internet en su casa se les guiará para utilizar esta herramienta en los lugares donde brinden ese servicio dando como resultado el uso eficaz de la misma y reduciendo el tiempo en el chateo o en el uso de los espacios sociales. Es decir, pensar en crear redes dentro de las aulas de intercambio de conocimientos e información a través de la red, lo que hoy se denomina sociedades de conocimiento.
Al platicar con ellos sobre la elaboración de una estrategia para hacer que esos saberes favorezcan los procesos académicos en el aula, propusieron la elaboración de una página web en donde se cuelgue la información de la asignatura para que la puedan utilizar y en esa página subir sus tareas, dudas, e intercambiar información con el maestro.
De la información vertida por mis alumnos, considero que para hacer más eficiente el uso del Internet y favorecer sus aprendizajes, es necesario desarrollar lo siguiente:
En primer lugar detectar aquellos estudiantes que tengan dominio pleno en el uso de las Tics, para crear grupos en donde ellos funjan como monitores y apoyen a sus compañeros en el uso de ésta herramienta.
Si los estudiantes tienen Internet en su casa el objetivo será hacer más eficiente su uso ya que lo utilizarán para desarrollar trabajos organizados por el profesor, con el fin de mejorar su formación académica.
En el caso de alumnos que no tengan internet en su casa se les guiará para utilizar esta herramienta en los lugares donde brinden ese servicio dando como resultado el uso eficaz de la misma y reduciendo el tiempo en el chateo o en el uso de los espacios sociales. Es decir, pensar en crear redes dentro de las aulas de intercambio de conocimientos e información a través de la red, lo que hoy se denomina sociedades de conocimiento.
Como posibles evidencias que se pueden desarrollar para evaluar el uso de esta herramienta ,se propone: elaboración de trípticos, posters, presentaciones en power-point, etc.
Felicidades Paty, no solo por la creación de tu blog o la interesante información que nos compartes, si no por el esfuerzo de vincular tus nuevos saberes en experiencias cotidianas, eso es precisamente el logro de una competencia
ResponderEliminarHOLA PATY FELICITACIONES POR TU TRABAJO!!
ResponderEliminarExcelente tu propuesta al igual que tu pensamos en trabajar en forma similar, es realmente interesante el sin fin de usos de un blog, como tú lo mencionas nos permite el intercambio de conocimientos e información a traves de la red, facilitando el aprendizaje.
Un cordial saludo...
Hola Paty:
ResponderEliminarTe quedo muy bonito tu blog y me encanto la idea de que nos presentes a tus alumnos, tu propuesta me parece muy interesante y creo que es necesario que en todas las materias se le exija al alumno presentar trabajos de alta calidad utilizando las Tic, ya que es necesario combertir esos atomos en bits para poderlos compartir.
Muchos saludos.